نظراً لما تمثله حصة النشاط من أهمية حيث تعتبر رافداً من روافد العملية التربوية والتعليمية بما تحمل من أهداف وقيم واتجاهات فهي الجانب التطبيقي لما يتم تقديمه في المقرر المدرسي وهي المساحة المتاحة للمدرسة لتقديم نشاطها خلال الأسبوع , عليه نود الإشارة إلى ضوابط تنفيذ حصة النشاط :

1 التأكيد على تنفيذ حصة النشاط وفق إطارها العام وتعليماتها واتخاذ الإجراءات الكفيلة بحسن الإعداد والتنفيذ في جميع المدارس ومختلف المراحل بمعدل حصة واحدة في الأسبوع (الثلاثاء للمرحلة الابتدائية والمتوسطة والصف الثاني والثالث الثانوي على أن لا تكون الحصة الأخيرة ) ويستثنى من ذلك الصف الأول الثانوي فقط حيث تنفذ بمعدل حصتين (90)دقيقة متصلة وفق التعاميم السابقة (يوم الاثنين الحصتين الرابعة والخامسة)،ويعتبر مدير المدرسة المسؤول الأول في مدرسته عن تنفيذ حصة النشاط وفق إطارها العام وماورد ويرد من تعليمات وتنظيمات، ويتحمل مسؤولية عدم تنفيذها أوالإخلال بعدد الأسابيع المقرر تنفيذها .

2تدرج حصة النشاط في الجدول المدرسي وتنفذ بدءً من الأسبوع الأول وحتى نهاية الفصل الدراسي وتكون الحصة الثالثة أو الرابعة أووفق ما يرد من الإدارة من تنظيم

3تمثل القيم أو الاتجاهات الخاصة بالمرحلة الإطار العام لحصة النشاط وتوظف قدر الإمكان برامج مختلف الأنشطة لخدمة القيم والاتجاهات المستهدفة0

4تمثل مجالات النشاط السبعة التالية (التوعية الإسلامية،الاجتماعي،البرامج العامة والتدريب،الثقافي،العلمي،الفني والمهني،الكشفي،الرياضي) محور محتوى برامج وفعاليات الحصة 0

5يتم العمل بالمسميات الجديدة لمجالات النشاط الواردة في الخطة أومن خلال ابتكار مسمى يناسب طبيعة النشاط0

6توزع الأنشطة وفق مجالات النشاط السبعة إلى ( أندية،أو روابط،أو منتديات )بين المعلمين حسب تخصصاتهم ثم ميولهم

7يمارس الطالب النشاط الذي يرغب فيه حسب إمكانات المدرسة0مع الأخذ في الاعتبار توجيه الطلاب الموهوبين للمجالات التي تلائم مواهبهم 0

8تنفذ الحصة بعيداً عن الروتين والجو الصفي المعتاد بحيث لا تكون حصة النشاط تكراراًٍ لأسلوب الحصص الدراسية 0

9 لا تؤثر حصة النشاط على النشاط المصاحب للمادة الدراسية، بل تستثمر في تحقيق أهداف نشاط المادة الدراسية0

10تتولى المدارس إعداد خطة عامة لنشاط المدرسة وفق الإطار العام ويتولى رائد النشاط الطلابي إعداد السجلات الخاصة بالنشاط